|
Adres
|
:
|
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi
Eğirdir Su Ürünleri Fakültesi
Ziraat Fakültesi Binası
Doğu Yerleşkesi
ÇÜNÜR-ISPARTA
|
|
|
Genel Bilgi
|
:
|
Fakültemiz, 20 Temmuz 1982 tarihinde Akdeniz Üniversitesi Isparta Mühendislik Fakültesi’ne bağlı olarak kurulmuştur. 5 Ocak 1985 tarihinde Isparta ilinden Eğirdir ilçesine taşınarak Eğirdir Su Ürünleri Yüksekokulu adını almıştır. 18 Haziran 1987 tarihinde doğrudan Akdeniz Üniversitesi’ne bağlanmıştır.
13 Temmuz 1992 tarihinde, 3837 sayılı Kanun ile adı ve bağlılığı değiştirilerek Isparta ilinde kurulan Süleyman Demirel Üniversitesi’ne bağlanmış ve Eğirdir Su Ürünleri Fakültesi adını almıştır. 2018 yılında ise Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi bünyesine dahil edilerek eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir.
Fakültemizde sekiz yarıyıl (4 yıl) süren lisans eğitimi sonunda öğrenciler “Su Ürünleri Mühendisi” unvanı ile mezun olmaktadır. Su Ürünleri Mühendisliği lisans programına ek olarak, 1985 yılından bu yana lisansüstü düzeyde (yüksek lisans ve doktora) eğitim de verilmektedir.
|
|
|
Edinilen Ünvan
|
:
|
Su Ürünleri Mühendisi
|
|
|
Yeterlilik Düzeyi
|
:
|
Su Ürünleri Fakültesi, İngilizce hazırlık sınıfını da kapsayan, çağdaş su ürünleri mühendisliği ilkelerini öğretmeyi amaçlayan bir eğitim-öğretim birimidir.
Öğrenciler, programa başladıkları birinci yıldan itibaren derslere, uygulamalara ve sınavlara katılmak zorundadır. Derslere devam durumu, ilgili dersi veren öğretim elemanı tarafından takip edilir.
Zorunlu ve teknik seçmeli derslerin büyük çoğunluğunda yazılı sınav yapılmaktadır. Her yarıyılda bir adet ara sınav (vize) uygulanır ve bu sınavlar genellikle yarıyılın yedinci haftasında gerçekleştirilir. Ara sınav tarihleri fakülte tarafından ilan edilir.
Ara sınavlara ek olarak öğrenciler her yarıyıl sonunda bir adet final sınavına girmek zorundadır. Final sınavlarının tarih ve yerleri fakülte tarafından belirlenir ve duyurulur.
Haklı ve geçerli bir mazereti fakülte yönetim kurulu tarafından kabul edilen öğrenciler, giremedikleri sınavlar için mazeret sınavına alınabilir.
Ara sınav ve/veya final sınavı yapılmayan derslerde değerlendirme yöntemi dersin sorumlusu tarafından belirlenir. Bu durumda öğrencinin başarı notu, yarıyıl boyunca gösterdiği performans esas alınarak verilir. Teknik olmayan seçmeli derslerde ise değerlendirme yöntemi, dersin sorumlusu ile öğrenci arasında belirlenebilir ve başarı durumu transkripte “Başarılı” olarak işlenir.
Öğrenciler, program kapsamında bir yarıyıl boyunca kendi alanlarıyla ilgili bir kamu veya özel kuruluşta işletmede mesleki eğitim almak zorundadır.
|
|
|
Kabul Koşulları
|
:
|
Lisans programına kayıt yaptırmak isteyen adayların, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ve Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen süreçleri tamamlamış ve ilgili sınavlarda başarılı olmuş olmaları gerekmektedir. Programa öğrenci kabulü ve başvuru koşulları, akademik yıl başlamadan önce Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nin resmi internet sitesinde (www.isparta.edu.tr) ilan edilmektedir.
Yurt içi veya yurt dışında eşdeğer bir programda öğrenimine başlamış öğrenciler yatay geçiş başvurusunda bulunabilirler. Başvurular, ilgili mevzuat çerçevesinde, her bir öğrencinin bireysel durumu dikkate alınarak dönem başlamadan önce değerlendirilir.
Üniversite tarafından onaylanmış ve anlaşmalarla çerçevesi belirlenmiş öğrenci değişim programları (örneğin Erasmus) kapsamında yurt dışından gelen öğrenciler, Su Ürünleri Fakültesi’nde İngilizce olarak verilen dersleri alabilirler. Türkçe dil yeterliliğine sahip öğrenciler ise ders planında yer alan Türkçe derslere de kayıt yaptırabilirler.
Bu kapsamda üniversitemize gelmek isteyen öğrenciler başvuru ve kayıt işlemlerini Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Erasmus Ofisi aracılığıyla gerçekleştirmektedir. Başvuru süreci ve işlemlere ilişkin detaylı bilgilere üniversitenin resmi internet sitesinden (www.isparta.edu.tr) ulaşılabilir.
|
|
|
Önceki Öğrenmenin Tanınması İçin Özel Düzenlemeler(Yatay Geçiş,Dikey Geçiş v.s.)
|
:
|
Üniversitemizin ders bilgi paketinde, her bir ders için öğretim elemanları tarafından belirlenen öğrenme-öğretme yöntem ve teknikleri yer almaktadır. Bu yöntemler, ilgili dersin öğrenme çıktılarıyla uyumlu olacak şekilde “Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri” başlığı altında tanımlanmaktadır.
Program kapsamında kullanılan başlıca öğretim yöntem ve teknikleri aşağıdaki şekilde sınıflandırılabilir:
1. Öğretim Elemanı Merkezli Yöntemler:
Düz anlatım, soru-cevap, seminer, konferans, gösterim.
2. Tartışmaya Dayalı Yöntem ve Teknikler:
Büyük grup tartışması, küçük grup tartışması, münazara, beyin fırtınası, zıt panel, çember tekniği, altı şapkalı düşünme, örnek olay (vaka analizi), zihin haritalama.
3. Öğrenci Merkezli Yöntem ve Teknikler:
Problem çözme, ödev ve proje hazırlama, tez ve rapor yazımı, alan ve arazi çalışmaları, sosyal faaliyetler, bireysel ve grup çalışmaları, uygulama ve yerinde öğrenme, mesleki uygulamalar, gösterip yaptırma, bilgisayar destekli öğretim, benzetim (simülasyon), rol oynama ve drama, sınıf dışı öğrenme (gezi-gözlem), deney ve laboratuvar çalışmaları.
4. Aktif Öğrenme Teknikleri:
Okuma etkinlikleri, istasyon tekniği, akvaryum tekniği, konuşma halkası, görüş geliştirme, balık kılçığı (neden-sonuç diyagramı), kavram haritaları, eğitsel oyunlar, ters-yüz öğrenme (flipped learning), mikro öğretim teknikleri.
Programda ölçme ve değerlendirme süreçleri, Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Öğrenci Merkezli Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Kılavuzu esas alınarak yürütülmektedir.
(https://kms.kaysis.gov.tr/Home/Goster/204644)
|
|
|
Yeterlilik Zorunlulukları ve Yönetmeliğe Uygunluk
|
:
|
Ulusal yeterlilik sistemi üç Bolonya süreci seviyesini içerebilir (ya da orta seviye yeterlilikleri) (örneğin kısa süreç olan ilk süreç). Bu seviyeler üniversitelere belirlli yeterlilikleri yapılandırmayı ve yeterlilik vasıtasıyla ilerlemek üzere düzenlemeye izin verir. Türkiye’de yeterlilik zorunlulukları ve yönetmeliğe uygunluk YÖK tarafından belirlenir.
|
|
|
Programın Hedefleri
|
:
|
Su Ürünleri Mühendisliği Lisans Programı; su ürünleri alanında güçlü teorik ve uygulamalı bilgiye sahip, kendini sürekli geliştiren, alanındaki problemlere bilimsel ve mühendislik temelli yaklaşımlar geliştirebilen, disiplinler arası çalışabilen, takım çalışması ve iletişim becerileri gelişmiş, ileri teknolojileri takip eden, çevresel sürdürülebilirlik ve iklim değişikliği konularına duyarlı mühendisler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Program, öğrencilerin araştırma, yenilikçilik ve girişimcilik kapasitelerini geliştirmeyi ve ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilecek yetkinlikler kazanmalarını hedefler.
|
|
|
Örneklerle Mezunlar İş Profilleri
|
:
|
Su Ürünleri Mühendisliği lisans derecesine sahip mezunlar, kamu ve özel sektörde geniş bir istihdam alanına sahiptir. Mezunlar; su ürünleri yetiştiriciliği, balıkçılık, su ürünleri işleme teknolojileri, su kalitesi yönetimi, kaynak yönetimi ve çevresel izleme gibi alanlarda faaliyet gösteren kamu kurumları ve özel kuruluşlarda görev alabilirler.
Ayrıca akvaryumculuk, dalış hizmetleri ve eğitim faaliyetleri gibi alanlarda da çalışabilirler. Mezunlar; üretim, kalite ve süreç kontrol, gıda güvenliği, Ar-Ge, teknik destek, satış ve pazarlama gibi alanlarda teknik veya yönetici pozisyonlarında istihdam edilebilirler.
Su ürünleri mühendisleri, sektördeki teknolojik gelişmeleri takip ederek sürdürülebilir üretim ve kaynak yönetimine katkı sağlarlar.
|
|
|
Başka Çalışmalara Geçiş İmkanı
|
:
|
Programı başarıyla tamamlayan mezunlar, Su Ürünleri Mühendisliği alanında veya ilgili disiplinlerde yüksek lisans ve doktora programlarına başvurabilirler.
|
|
|
Programın Eğitim Amaçları
|
:
|
Su Ürünleri Mühendisliği; deniz ve içsu kaynakları ile bu ortamlarda yaşayan canlıların avcılığı, yetiştiriciliği, işlenmesi ve değerlendirilmesi ile ilgilenen bir mühendislik disiplinidir.
Programın özel amacı; öğrencilere su kaynakları ve su canlılarının biyolojik ve ekolojik özellikleri, yetiştiricilik sistemleri, avcılık teknikleri, işleme teknolojileri ve kaynak yönetimi konularında bilgi kazandırmak ve bu bilgilerin uygulamaya aktarılmasını sağlamaktır.
Genel amacı ise; sektörün ve toplumun ihtiyaç duyduğu, etik değerlere sahip, çevresel sürdürülebilirliği gözeten, teknik ve bilimsel açıdan donanımlı, yenilikçi ve çözüm odaklı mühendisler yetiştirmektir.
|
|
|
Sınav Ve Değerlendirme Kuralları
|
:
|
Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.
|
|
|
Mezuniyet Koşulları
|
:
|
Lisans Eğitim-Öğretimine ait mezuniyet koşulları Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Genel Sekreterlik Birimi
yönetmelikler sayfasının bulunduğu web adresindeki Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği başlığı altında ayrıntılı biçimde açıklanmaktadır
|
|
|
Programın Türü(Tam zamanlı, Yarı zamanlı, Uzaktan Öğretim)
|
:
|
Bu bölüm ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız
|
|
|