Ders Adı Bitirme Projesi
Ders Kodu MYO-3003
Dersin Türü Zorunlu
Ders Biriminin Seviyesi Ön Lisans
Yıl 2
Dönem 3.Yarıyıl
AKTS 2
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları
Ders İşleme Biçimi Yüz Yüze
Önkoşul Dersleri
Dersin İçeriği Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır.Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır. Problemin tanımı, Ekip çalışması nedir?. Problem çözme yöntemleri ve metotları. Denesel & terorik çalışmak, Yazılı & görsel sunum yapma konularını kapsamaktadır.
Dersin Verildiği Diller Türkçe
Dersin Amacı Öğrencilere kendi mesleği ile ilgili problemi çerçevesinde tasarımın tüm kademelerinde deneyim sahibi olma fırsatı oluşturmak, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirip takım bilinci aşılamak, mesleki ve etik açıdan gelişmelerine katkıda bulunmak ve öğrencilere sözlü ve yazılı sunum yapma deneyimi kazandırmaktır.Öğrencilere kendi mesleği ile ilgili problemi çerçevesinde tasarımın tüm kademelerinde deneyim sahibi olma fırsatı oluşturmak, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirip takım bilinci aşılamak, mesleki ve etik açıdan gelişmelerine katkıda bulunmak ve öğrencilere sözlü ve yazılı sunum yapma deneyimi kazandırmaktır.
No Dersin Kazanımları  
1 1) Tesisat Teknolojisi problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi
2 2) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
3 3) Tesisat Teknolojisi uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi
4 4) Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
5 5) Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
6 6) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni
7 7) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak.
8 1) Tesisat Teknolojisi problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi
DERSİN KAZANIMLARI / PROGRAM YETERLİKLERİ İLİŞKİ MATRİSİ
DKPY1PY2PY3PY4PY5PY6PY7PY8PY9PY10PY11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5-Çok Yüksek İlişkili 4- Yüksek İlişkili 3-Orta İlişkili 2- Zayıf İlişkili 1-Çok Zayıf İlişkili 0-İlişkisiz
Hafta Konular  
1 Yapılması gereken çalışmaları belirleme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
2 Gerekli hesap veya analizleri yapma kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
3 Gerekli hesap veya analizleri yapma kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
4 Gerekli hesap veya analizleri yapma kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
5 Gerekli hesap veya analizleri yapma kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
6 Hesap veya analizleri değerlendirme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
7 Hesap veya analizleri değerlendirme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
8 Hesap veya analizleri değerlendirme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
9 Sonuçları değerlendirme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
10 Sonuçları değerlendirme kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
11 Tez yazımı ve kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
12 Tez yazımı Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesikurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
13 Tez yazımı ve kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesikurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
14 Gerekli düzeltmelerin yapılması ve tez teslimi kurallara göre Kaynak hazırlama ve ve değerlendirilmesi
  Ön Hazırlık: İlgili konuları araştırma
No Bölüm Öğrenme Çıktısı Katkı Düzeyi
1 Alanı ve sosyal çevresi ile ilgili konulardaki sorunlara çözüm önerilerini, iletişim teknolojilerini kullanarak, Türkçe veya en az bir yabancı dilde ifade edebilme ve ilgili kişilerle paylaşabilme becerisi 3
2 Tek ya da çok disiplinli çalışma gruplarında görev alabilme yeteneği 3
3 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi 4
4 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 3
5 Uygulamalarda gerekli teknikleri, beceriyi ve modern mühendislik araçlarını kullanma 3
6 İş Sağlığı ve Güvenliğinin temel kavramlarını kullanabilme yeteneği 3
7 Temel bilimler bilgilerini kullanabilme yeteneği 4
8 Endüstriyel alanda işçi sağlığı ve güvenliği gerekliliklerini uygulayabilme becerisine,gerektiğinde ilkyardım yapabilme bilgisine sahip olma 3
9 İşçi sağlığı ve güvenliği konusunda mevcut ve güncel durumları uygulayabilme yeteneğine sahip olma 3
10 Çalıştığı ortamda kanunun gerektirdiği yasal mevzuat ve şartlara uygun olarak işin yürütülme becerisine sahip olma 3
11 İşçi sağlığı ve güvenliği konusunda genel bakışı yakalamış ve çalışma durumunu buna göre ayarlama becerisinin geliştirilmiş olması 3
Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Ara Sınav 1 60
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Devam 0 0
Uygulama 0 0
Labaratuvar 0 0
Proje 1 30
Atölye 0 0
Seminer 1 10
Arazi Çalışması 0 0
Sözlü sınav 0 0
Portfolyo 0 0
Doküman İncelemesi 0 0
Performans değerlendirme 0 0
Sunum 0 0
Alan Çalışması 0 0
Vaka Çalışması 0 0
Video Kaydı 0 0
Öz değerlendirme 0 0
Akran Değerlendirme 0 0
Eşleştirme Testleri 0 0
Çoktan seçmeli test 0 0
Kısa Cevaplı test 0 0
Kontrol listeleri 0 0
Dereceleme Ölçekleri 0 0
Zihin Haritalama 0 0
Araştırma yazısı 0 0
Çevrimiçi anket 0 0
Çevrimiçi Kısa sınav 0 0
TOPLAM 0
Yıliçinin Başarıya Oranı 40
Finalin Başarıya Oranı 60
TOPLAM 100
AKTS kredilerinin belirlenmesinde öğrenci işyükü anketlerinden faydalanılmaktadır.
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam
Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç) 14 1 14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28
Ödevler 1 2 2
Sunum 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar Çalışması 0 0 0
Arazi ya da Alan Çalışması 0 0 0
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20
İşyükü Saati (30) 30
Toplam İşyükü / Saat 74    
Dersin Akts Kredisi 2    
Ders Notu İlgili yöntemelikler, Resmi Gazete.
Diğer Kaynaklar aİlgili yöntemelikler, Resmi Gazete.
Materyal
Dökümanlar aİlgili yöntemelikler,
Ödevler İlgili yöntemelikler, Resmi Gazete.
Sınavlar vize final
Materyal Diğer aİlgili yöntemelikler, Resmi Gazete.
Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri