|
No
|
Bölüm Öğrenme Çıktısı
|
Katkı Düzeyi
|
|
1
|
Matematik, fen ve mühendislik gibi teknolojik bilgileri uygulama
becerisine sahip olma
|
3
|
|
2
|
Her öğrenilenin niçin öğrenildiğini anlamış olmak ve eğitimi süresince
bunu sağlamaya dönük farklı ortam ve fırsatlarla karşılaşmış olmak
|
2
|
|
3
|
Mühendislik uygulamalarında gerekli olan güncel araç, gereç, donanım ve
programları anlamak ve bunları büyük oranda kullanabilme becerisine
sahip olmak
|
3
|
|
4
|
Görsel ve yazılı iletişim için farklı yöntemler öğrenmiş olmak ve
bunları kullanabilmek
|
3
|
|
5
|
Öğrenmenin ve yaşam boyu bunu sürdürmenin gerekliliğini ve önemini
anlamış olmak
|
2
|
|
6
|
Makine mühendisliği ile ilgili çağımıza ait sosyal,
kültürel, çevresel ve etik konular hakkında bilgi sahibi olmak ve bu
konularda var olan farklı görüşleri anlamak
|
2
|
|
7
|
Tek başına ve disiplinler arası takımlarda yer alarak çalışabilme
kabiliyetine sahip olmak ve gerektiğinde liderlik yapabilmek
|
3
|
|
8
|
Makine Mühendisliğinin maliyet ve verimliliği de kapsayacak
şekilde tasarıma ve/veya imalata dönük her türlü işlem aşamasında bilgi
ve deneyim sahibi olmak
|
3
|
|
9
|
Makine Mühendisliği ile ilgili problemleri belirleme,tanımlama, çözme ve sunma becerisine sahip olmak
|
2
|
|
10
|
Makine mühendisliği ile ilgili projeleri ilgili standartlara
ve yasal esaslara göre hazırlayabilme bilgi ve becerisine sahip olmak
|
3
|
|
11
|
Makine mühendisliği ile ilgili paket programlarını etkili
bir biçimde kullanabilme ve teknolojik yenilikleri takip edebilme becerisi.
|
2
|
|
12
|
Makine mühendisliği alanında bir öğretim programı analiz
etme, tasarlama, geliştirme, uygulama ve değerlendirme bilgi ve
becerisine sahip olmak
|
2
|