Ders Adı Kurum Stajı
Ders Kodu MYO-3011
Dersin Türü Zorunlu
Ders Biriminin Seviyesi Ön Lisans
Yıl 2
Dönem 4.Yarıyıl
AKTS 5
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları
Ders İşleme Biçimi Yüz Yüze
Önkoşul Dersleri
Dersin İçeriği 1) Öğrencilerin mesleki ilgi ve bilgi derinliğini geliştirmek 2) Bağımsız çalışma ve kendi kendine öğrenme becerisi kazanma 3) İletişim kabiliyetini geliştirmek; Takım çalışmasını uyum içinde yapabilme 4) Toplanan kaynakların çalışmada nasıl kullanılabileceği konusunda bilgi ve beceri kazanmak
Dersin Verildiği Diller Türkçe
Dersin Amacı İşyerinde sorumluluklarını, işçi-işveren ilişkilerini, organizasyon, üretim ve iş güvenliği sistemlerini ve yeni teknolojileri tanımalarını sağlayıcı faaliyetlerdir.
Ders Yapısı
Temel/Alana Özgü Mesleki Dersler 100
Uzmanlık/Program Dersi 0
Destek Dersi 0
Beceri,İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi 0
Aktarılabilir Beceri Dersi 0
Matematik ve Temel Bilimler 0
Temel Eğitim 0
Ders İşleme Şekli
Sınıf Dersi 0
Sınıf Dersi açıklama 0
Problem Saati 0
Problem Saati Açıklama 0
Laboratuvar 0
Laboratuvar Açıklama 0
Diğer 0
Diğer Açıklama 0
No Dersin Kazanımları  
1 ---
DERSİN KAZANIMLARI / PROGRAM YETERLİKLERİ İLİŞKİ MATRİSİ
DKPÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13PÇ14PÇ15PÇ16
1
5-Çok Yüksek İlişkili 4- Yüksek İlişkili 3-Orta İlişkili 2- Zayıf İlişkili 1-İlişkisiz
Hafta Konular  
1 Öğrencilerin mesleki ilgi ve bilgi derinliğini geliştirmek
2 Mesleki becerileri uygulayabilme
3 Bağımsız çalışma ve kendi kendine öğrenme becerisi kazanma
4 Bir rapor veya çalışmada ihtiyaç duyulan bilgisayar, yazılım, internet ve anket (Proje, deney) kabiliyetini kazandırmak
5 İletişim kabiliyetini geliştirmek; Takım çalışmasını uyum içinde yapabilme
6 Mesleki becerileri uygulayabilme
7 Mesleki becerileri uygulayabilme
8 Mesleki becerileri uygulayabilme
9 Mesleki becerileri uygulayabilme
10 Mesleki becerileri uygulayabilme
11 Mesleki becerileri uygulayabilme
12 Mesleki becerileri uygulayabilme
13 Mesleki becerileri uygulayabilme
14 Mesleki becerileri uygulayabilme
No Program Çıktısı Katkı Düzeyi
1 Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 4
2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 2
3 Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 4
4 Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 4
5 Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 5
6 Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 2
7 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 5
8 Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. 2
9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 4
10 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1
11 Biyomedikal cihazların çalışma prensiplerini, kullanım alanlarını ve teknik özelliklerini anlar; bakım, onarım, kalibrasyon ve test süreçlerini uygulayabilir. 1
12 Hasta güvenliği, kullanıcı/çevre koruması ve cihaz güvenilirliği açısından kalite kontrol ve risk yönetimi süreçlerini etkin bir şekilde yürütebilme yeterliliğine sahiptir. 1
13 Sektörde karşılaşılan teknik sorunları analiz eder, çözüm önerileri geliştirir ve yenilikçi teknolojilerle uyumlu çözümler sunar. 1
14 Meslek etiğine uygun çalışma alışkanlıkları geliştirir, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket ederek sağlık teknolojileri alanında sürdürülebilir ve etik çözümler sunar. 1
15 İşyeri ortamında teorik bilgilerini pratiğe aktarma, gerçek mühendislik problemlerini çözme, iş hayatının dinamiklerini anlama ve mesleki sorumluluklarını geliştirme becerisi kazanır. 1
16 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve İngilizce gibi zorunlu dersler aracılığıyla, öğrencilerin tarihi, kültürel, dilsel ve evrensel değerlere dair farkındalık kazanır; eleştirel düşünme ve küresel ölçekte etkileşim becerilerini geliştirir. 1
Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Ara Sınav 0 0
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 100
Devam 0 0
Uygulama 0 0
Labaratuvar 0 0
Proje 0 0
Atölye 0 0
Seminer 0 0
Arazi Çalışması 0 0
Sözlü sınav 0 0
Portfolyo 0 0
Doküman İncelemesi 0 0
Performans değerlendirme 0 0
Sunum 0 0
Alan Çalışması 0 0
Vaka Çalışması 0 0
Video Kaydı 0 0
Öz değerlendirme 0 0
Akran Değerlendirme 0 0
Eşleştirme Testleri 0 0
Çoktan seçmeli test 0 0
Kısa Cevaplı test 0 0
Kontrol listeleri 0 0
Dereceleme Ölçekleri 0 0
Zihin Haritalama 0 0
Araştırma yazısı 0 0
Çevrimiçi anket 0 0
Çevrimiçi Kısa sınav 0 0
TOPLAM 100
Yıliçinin Başarıya Oranı 40
Finalin Başarıya Oranı 60
TOPLAM 100
AKTS kredilerinin belirlenmesinde öğrenci işyükü anketlerinden faydalanılmaktadır.
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam
Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç) 14 1 14
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar Çalışması 0 0 0
Arazi ya da Alan Çalışması 14 8 112
Kısa Sınav 14 8 112
Araştırma 14 8 112
Rapor Yazma/Rapor sunumu 14 8 112
Vaka İncelemesi 14 8 112
Staj 14 8 112
Uygulama/Materyal Hazırlama 14 8 112
Tez Çalışması 14 8 112
Ara Sınavlar 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
İşyükü Saati (30) 0
Toplam İşyükü / Saat 126    
Dersin Akts Kredisi 5    
Ders Notu ---
Diğer Kaynaklar
Materyal
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
Materyal Diğer
Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri











Haftalık Ders İzlencesi