Ders Adı Doğa Turizmi ve Doğa'da Hayatta Kalma Teknikleri
Ders Kodu ORN-805
Dersin Türü Zorunlu
Ders Biriminin Seviyesi Ön Lisans
Yıl 2
Dönem 3.Yarıyıl
AKTS 3
Dersi Veren(ler) Öğr. Gör. İsa Yavilioğlu
Dersin Yardımcıları
Ders İşleme Biçimi Yüz Yüze
Önkoşul Dersleri
Dersin İçeriği Tabiat turizmi nedir, turizm pazarı, ülkemizin turizm potansiyeli, ekoturizm profili, amaçları, ilkeleri, diğer isimleri, paydaşları, ekoturizm türleri olan; dağ turizmi, mağara turizmi, yayla turizmi, termal turizm, kırsal turizm, akarsu ve göl turizmi, doğa yürüyüşü, botanik ve yaban hayati turizmi, av turizmi, kuş gözlemciliği alanlarını çok yönlü öğrenmek.
Dersin Verildiği Diller Türkçe
Dersin Amacı Ekoturizm, Tabiat turizmi kavramlarını öğrenmek, ülkemizin doğa turizm potansiyelini diğer turizm türleriyle birlikte öğrenmek.
Ders Yapısı
Temel/Alana Özgü Mesleki Dersler 0
Uzmanlık/Program Dersi 0
Destek Dersi 30
Beceri,İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi 50
Aktarılabilir Beceri Dersi 20
Matematik ve Temel Bilimler 0
Temel Eğitim 0
Ders İşleme Şekli
Sınıf Dersi 50
Sınıf Dersi açıklama 2
Problem Saati 0
Problem Saati Açıklama 0
Laboratuvar 50
Laboratuvar Açıklama 3
Diğer 0
Diğer Açıklama 0
No Dersin Kazanımları  
1 Öğrenciler, ekoturizm tanımını, paydaşlarını ve hangi ilkelerle yürütülmesi gerektiğini bilir.
2 Öğrenciler, Dünyada ve Türkiye’de doğa turizm pazarını ve türlerini bilir.
3 Öğrenciler, ülkemiz tabiat turizm potansiyelini çok yönlü ifade edebilir.
4 Öğrenciler, ekoturizm türlerinden olan dağ, mağara, yayla, termal, kırsal, akarsu ve göl, doğa yürüyüşü, botanik ve yaban hayatı gözlemciliği, av turizmi, kuş gözlemciliği konularında güncel ve bilimsel bilgiye sahip olur.
5 Öğrenciler, ekoturizmin eğilimleri hususunda bilgi sahibidir.
6 Öğrenciler, ülkemize ait turizm değerlerine hakim olur.
DERSİN KAZANIMLARI / PROGRAM YETERLİKLERİ İLİŞKİ MATRİSİ
DKPÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11PÇ12PÇ13
1
2
3
4
5
6
5-Çok Yüksek İlişkili 4- Yüksek İlişkili 3-Orta İlişkili 2- Zayıf İlişkili 1-İlişkisiz
Hafta Konular  
1 Tabiat turizmi kavramı, Dünya'da ve Türkiye'de turizm pazarı.
2 Ülkemizin tabiat turizmi potansiyeli
3 Ekoturizm kavramının çok yönlü anlaşılması.
4 Dağ turizmini çok yönlü öğrenmek
5 Mağara turizmini çok yönlü öğrenmek
6 Yayla ve Termal turizmini çok yönlü öğrenmek
7 Kırsal turizmini çok yönlü öğrenmek
8 Akarsu ve göl turizmini çok yönlü öğrenmek
9 Doğa yürüşünü çok yönlü öğrenmek
10 Botanik ve Yaban hayatı turizmini çok yönlü öğrenmek
11 Av ve Kuş gözlemleme turizmini çok yönlü öğrenmek
12 öğrenci sunumlarının yapılması
13 öğrenci sunumlarının yapılması
14 öğrenci sunumlarının yapılması
No Program Çıktısı Katkı Düzeyi
1 Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 1
2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 1
3 Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 1
4 Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 1
5 Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 1
6 Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 3
7 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 1
8 Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. 1
9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 1
10 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1
11 Orman ekosistemlerini ve aralarındaki ilişkiler ile sürdürülebilir ormancılık ilkelerini ve uygulamalarını açıklar. 1
12 Güncel çevre ve ormancılık mevzuat, politikalarını bilir. 1
13 Orman kaynaklarının planlanması, üretimi, bakımı ve korunması süreçlerinde uygun yöntem ve teknolojileri kullanır. 1
Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Ara Sınav 1 40
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 30
Devam 0 0
Uygulama 0 0
Labaratuvar 0 0
Proje 0 0
Atölye 0 0
Seminer 0 0
Arazi Çalışması 0 0
Sözlü sınav 0 0
Portfolyo 0 0
Doküman İncelemesi 0 0
Performans değerlendirme 0 0
Sunum 1 30
Alan Çalışması 0 0
Vaka Çalışması 0 0
Video Kaydı 0 0
Öz değerlendirme 0 0
Akran Değerlendirme 0 0
Eşleştirme Testleri 0 0
Çoktan seçmeli test 0 0
Kısa Cevaplı test 0 0
Kontrol listeleri 0 0
Dereceleme Ölçekleri 0 0
Zihin Haritalama 0 0
Araştırma yazısı 0 0
Çevrimiçi anket 0 0
Çevrimiçi Kısa sınav 0 0
TOPLAM 100
Yıliçinin Başarıya Oranı 40
Finalin Başarıya Oranı 60
TOPLAM 100
AKTS kredilerinin belirlenmesinde öğrenci işyükü anketlerinden faydalanılmaktadır.
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam
Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç) 14 3 42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 1 14
Ödevler 1 5 5
Sunum/Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar Çalışması 0 0 0
Arazi ya da Alan Çalışması 1 5 5
Kısa Sınav 1 5 5
Araştırma 1 5 5
Rapor Yazma/Rapor sunumu 1 5 5
Vaka İncelemesi 1 5 5
Staj 1 5 5
Uygulama/Materyal Hazırlama 1 5 5
Tez Çalışması 1 5 5
Ara Sınavlar 1 10 10
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 15 15
İşyükü Saati (30) 30
Toplam İşyükü / Saat 91    
Dersin Akts Kredisi 3    
Ders Notu Öğretim elemanının ders sunumları
Diğer Kaynaklar Öğretim elemanının ders sunumları
Materyal
Dökümanlar Öğretim elemanının ders sunumları
Ödevler
Sınavlar
Materyal Diğer
Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri











Haftalık Ders İzlencesi
Hafta 1 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler doğa turizmini ifade eden tabiat ve ekoturizm kavramlarının anlaşılması, Dünya'da ve Türkiye'de doğa turizmi denince akla gelen turizm türlerinin öğrenilmesi.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 2 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler coğrafi konumu önemli olan ülkemizin doğa turizmi açısından zenginliklerini ortaya koyma.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 3 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler ekoturizm ziyaretçi profilini, amaçlarını, temel ilkelerini ve diğer isimlerini öğrenmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 4 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler dağların katkılarını, turizm için ayrılan alanın belirlenmesi, ekolojik tehditler, Türkiye'de ve Dünya'da dağcılık ve kış spor alanlarının öğrenilmesi.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 5 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler mağaradaki oluşumların özellikleri, ülkemizdeki mağaraların potansiyeli, turizme açılan ilk mağara ve diğer mağaraların öneminin anlaşılması.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 6 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler ülkemizin rakımından dolayı nice yaylalara ev sahipliği yapması ve ülkemizin deprem kuşağında olmasından dolayı önemli termal tesislere ev sahipliği yaptığını, sağlık açısından termal tesislerin turizm açısından önemli olduğunu bilmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 7 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler dünyada ve ülkemizde talep edenlerin sayısının hızlı bir şekilde arttığını, nelerin kırsal turizm olduğunu öğrenmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 8 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler ülkemizin göl, akarsu, nehir açısından önemli bir konumda olduğunu ve sulak alanların biyoçeşitlilik açısından önemini öğrenmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 9 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler doğa yürüyüşün içinde birçok turizmi barındırdığını, dünyada talep edilen ve teknolojik uygulamaların arttığını bilmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 10 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler ülkemizde oniki binden fazla bitki türünün olduğunu ve bunun üçte birinin endemik olduğunu, korunan alanlarda önemli yaban hayatı zenginliğinin bakir ortamda yaşadıklarını öğrenmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 11 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler bakanlığın en önemli gelir kalemlerinden birinin av turizmi olduğunu bilmekle birlikte ulusal ve uluslararası mevzuatla sıkı bir şekilde denetlenen bir turizmdir, kuş gözlemciliği aynı zamadan bir bilim dalı olduğunu öğrenmek.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar sınıf içi öğrenme etkileşimini artırmak için öğrenciye soru sormak.
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama öğrenciler derse katılarak, öğretim elemanı tarafından uygun görülen metinleri yazmak zorundadır.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 12 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler konusu belli olan öğrencilerin sunumlarını yapması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar interaktif bir şekilde sunumun yapılması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama konusu belli olan öğrencilerin arkadaşlarına hitaben interaktif sunumlarını yapması.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 13 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler konusu belli olan öğrencilerin sunumlarını yapması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar interaktif bir şekilde sunumun yapılması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama konusu belli olan öğrencilerin arkadaşlarına hitaben interaktif sunumlarını yapması.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri
Hafta 14 .Hafta
Konu
Haftalık Kapsam ve Hedefler konusu belli olan öğrencilerin sunumlarını yapması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri/Kaynakları/Videolar interaktif bir şekilde sunumun yapılması
Haftalık Öğrenme Etkinlikleri Açıklama konusu belli olan öğrencilerin arkadaşlarına hitaben interaktif sunumlarını yapması.
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Etkinlikleri Ödev,
Haftalık Ölçme-Değerlendirme Notlandırması/Ödev Teslim Süreleri