Ders Adı Girişimcilik
Ders Kodu MYO-803
Dersin Türü Zorunlu
Ders Biriminin Seviyesi Ön Lisans
Yıl 2
Dönem 4.Yarıyıl
AKTS 3
Dersi Veren(ler) İlhami MERCAN
Dersin Yardımcıları Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi – Doç. Dr. Mahmut Tekin Girişimcilik: Yenilikçi ve Stratejik Yaklaşımlar – Prof. Dr. Yavuz Odaba
Ders İşleme Biçimi Yüz Yüze
Önkoşul Dersleri
Dersin İçeriği Bu ders, girişimcilik kavramını, girişimcilik ekosistemini ve başarılı girişimcilerin temel özelliklerini tanıtarak başlar. Ardından, iş fikri geliştirme süreçleri, inovasyonun önemi, iş modeli ve iş planı oluşturma konuları ele alınır. Pazar araştırması, hedef kitle analizi, finansal yönetim ve sermaye kaynaklarına erişim gibi konularla öğrencilerin işlerini sürdürülebilir kılmaları hedeflenir. Şirket kurma süreçleri, hukuki mevzuatlar, dijital girişimcilik, e-ticaret, risk yönetimi, krizle başa çıkma, liderlik ve takım yönetimi gibi konular detaylandırılır. Networking ve iş dünyasında ilişkilerin önemi vurgulanarak, gerçek girişimcilik örnekleri incelenir ve vaka analizleri yapılır. Dersin sonunda öğrenciler, kendi iş fikirlerini geliştirerek yatırımcı sunumları hazırlar ve iş planlarını jüri önünde değerlendirir.
Dersin Verildiği Diller Türkçe
Dersin Amacı Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere girişimcilik bilincini kazandırmak, yenilikçi düşünme becerilerini geliştirmek ve kendi iş fikirlerini hayata geçirebilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Ders kapsamında, iş kurma süreçleri, iş planı oluşturma, finansal kaynaklara erişim, risk yönetimi ve dijital girişimcilik gibi konular ele alınarak, öğrencilerin teorik bilgileri pratik uygulamalarla pekiştirmesi hedeflenmektedir. Dersin Hedefleri Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Girişimcilik kavramlarını ve türlerini öğrenerek, girişimcilik ekosistemini anlayacaklardır. İş fikri geliştirme süreçlerini öğrenerek yenilikçi ve uygulanabilir iş fikirleri oluşturabileceklerdir. İş modeli ve iş planı hazırlayarak girişimlerini sistematik bir şekilde yapılandırabileceklerdir. Pazar analizi ve müşteri odaklılık kavramlarını öğrenerek hedef kitlelerini belirleyebileceklerdir. Finansal kaynaklara erişim ve maliyet yönetimi konularında bilgi sahibi olacaklardır.
Ders Yapısı
Temel/Alana Özgü Mesleki Dersler 100
Uzmanlık/Program Dersi 0
Destek Dersi 0
Beceri,İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi 0
Aktarılabilir Beceri Dersi 0
Matematik ve Temel Bilimler 0
Temel Eğitim 0
Ders İşleme Şekli
Sınıf Dersi 0
Sınıf Dersi açıklama 0
Problem Saati 0
Problem Saati Açıklama 0
Laboratuvar 0
Laboratuvar Açıklama 0
Diğer 0
Diğer Açıklama 0
No Dersin Kazanımları  
DERSİN KAZANIMLARI / PROGRAM YETERLİKLERİ İLİŞKİ MATRİSİ
-
5-Çok Yüksek İlişkili 4- Yüksek İlişkili 3-Orta İlişkili 2- Zayıf İlişkili 1-İlişkisiz
Hafta Konular  
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
No Program Çıktısı Katkı Düzeyi
1 Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 1
2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. 1
3 Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. 1
4 Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. 1
5 Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. 1
6 Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. 1
7 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 1
8 Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. 1
9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 1
10 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 1
11 Aşçılık mesleği ile ilgili temel kavramları açıklar ve mutfakta kullanılan temel araç ve gereçleri tanımlar. 1
12 Mutfakta kullanılan yiyecek ve içecek gruplarını sınıflandırarak beslenme ilkelerine uygun menü planlaması yapar ve bu doğrultuda standart yiyecek ve içecek reçetelerini hazırlar ve kullanır. 1
13 Doğrama ve pişirme tekniklerini kullanarak yemeklerin ön hazırlığı, pişirilmesi, sos hazırlaması, süsleme, dekor ve sunumunu yapar. 1
14 Mutfakta; hiyerarşik yapıyı, ekip çalışmasını, hijyen uygulamalarını ve atık azaltımını örneklendirir. 1
Yarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı
Ara Sınav 0 0
Kısa Sınav 0 0
Ödev 0 0
Devam 0 0
Uygulama 0 0
Labaratuvar 0 0
Proje 0 0
Atölye 0 0
Seminer 0 0
Arazi Çalışması 0 0
Sözlü sınav 0 0
Portfolyo 0 0
Doküman İncelemesi 0 0
Performans değerlendirme 0 0
Sunum 0 0
Alan Çalışması 0 0
Vaka Çalışması 0 0
Video Kaydı 0 0
Öz değerlendirme 0 0
Akran Değerlendirme 0 0
Eşleştirme Testleri 0 0
Çoktan seçmeli test 0 0
Kısa Cevaplı test 0 0
Kontrol listeleri 0 0
Dereceleme Ölçekleri 0 0
Zihin Haritalama 0 0
Araştırma yazısı 0 0
Çevrimiçi anket 0 0
Çevrimiçi Kısa sınav 0 0
TOPLAM 0
Yıliçinin Başarıya Oranı 0
Finalin Başarıya Oranı 0
TOPLAM 0
AKTS kredilerinin belirlenmesinde öğrenci işyükü anketlerinden faydalanılmaktadır.
Etkinlik Sayısı Süresi Toplam
Ders Süresi (Sınav Haftaları Hariç) 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum/Seminer 0 0 0
Proje 0 0 0
Laboratuar Çalışması 0 0 0
Arazi ya da Alan Çalışması 0 0 0
Kısa Sınav 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Rapor Yazma/Rapor sunumu 0 0 0
Vaka İncelemesi 0 0 0
Staj 0 0 0
Uygulama/Materyal Hazırlama 0 0 0
Tez Çalışması 0 0 0
Ara Sınavlar 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0
İşyükü Saati (30) 0
Toplam İşyükü / Saat 0    
Dersin Akts Kredisi 0    
Ders Notu
Diğer Kaynaklar
Materyal
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
Materyal Diğer
Planlanmış Öğrenme Faaliyetleri ve Öğretim Yöntemleri











Haftalık Ders İzlencesi