| | | | | | | | | | | | ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ PROGRAM DERS BİLGİ PAKETİ DERS İÇERİĞİ |
| | | | | | | |
| | | | | | | | | | | Bölüm | Uzaktan Eğitim Meslek Yüksekokulu Çağrı Merkezi Hizmetleri (Uzaktan Öğretim) | DERS BİLGİLERİ(Revizyon Tarihi:15.04.2025 14:23:00) | Ders Kodu | Ders Adı | Kredi Teorik+ Uygulama (Saat) | Kredi Toplam | AKTS | Yarı Yılı | CHM-210 | Örgütsel Davranış | 3,0 | 3,0 | 3,0 | 4. Yarıyıl | Dersin Dili | Türkçe | Ders Düzeyi | ÖNLİSANS TYYÇ:5.DÜZEY EQF-LLL:5.DÜZEY QF-EHEA:KISA DÜZEY | Dersin Türü | Seçmeli | Dersi Verenler | ÖĞR. GÖR. DR. Betül OKUDUR SABUNCU | Dersin Yardımcıları | | Ofis Yeri | ISUBU/UZAKTAN EĞİTİM MYO | E-Posta | betulsabuncu@isparta.edu.tr | Ofis Görüşme Saatleri | PAZARTESİ 09.25-12.00 | İş Telefonu | (0246) 214 7021 | Dersin Amacı/Hedefleri | Öğrencileri iş hayatında insan davranışlarının altında yatan nedenleri, toplumsal, kişisel ve sosyal psikolojik yönden tahlil edebilme yeteneğine kavuşturmak için çeşitli davranışsal konular hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. | Dersin İçeriği | Davranış bilimleri ile ilgili temel kavramlar, rol, statü, tutumlar, öğrenme, algılama, motivasyon, kişilik, gruplar, iletişim ve çatışma konularından oluşmaktadır. | Önkoşul Dersleri | | Dersi İşleyiş Yöntemi | Uzaktan Öğretim | DERSİN KATEGORİSİ | Dersin Kategorisi (Genel) | Katkı Düzeyi (%) | Temel/Alana Özgü Mesleki Ders | 70 | Uzmanlık/Program Dersi | 30 | Matematik ve temel bilimler | 0 | Genel Eğitim | 0 | Destek Dersi | 0 | Beceri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi | 0 | Aktarılabilir Beceri Dersi | 0 |
| |
| | | | | | | | DERSİN KAZANIMLARI(Revizyon Tarihi:15.04.2025 17:03:00) | | Örgütsel davranışın temel kavramlarını ve kuramsal yaklaşımlarını tanımlar. | | Kişilik, algı, tutum gibi bireysel davranışları etkileyen faktörleri değerlendirebilir.
| | Klasik, Neo-klasik, sistem yaklaşımı, durumsallık yaklaşımı vb. yönetim kuramlarını öğrenir. | | Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi, Herzberg’in Çift Faktör Teorisi, Vroom’un Beklenti Teorisi vb. motivasyon kuramlarını öğrenir. | | Grup kavramı, grup rolleri, norm, statü grup içi çatışma gibi kavramları öğrenir. Sözlü ve sözsüz iletişim gibi iletişimin türleri ve süreçlerini öğrenerek örgüt içindeki dikey, yatay ve çapraz iletişim kanallarını kullanma becerisi kazanır. |
| | | |
|
| |