| | | | | | | | | | | | ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ PROGRAM DERS BİLGİ PAKETİ DERS İÇERİĞİ |
| | | | | | | |
| | | | | | | | | | | Bölüm | Atabey Meslek Yüksekokulu Bitki Koruma | DERS BİLGİLERİ(Revizyon Tarihi:03.01.2024 11:53:00) | Ders Kodu | Ders Adı | Kredi Teorik | Kredi Pratik | Kredi Lab/U | Kredi Toplam | Kredi Ects | Yarı Yılı | BHU-3136 | Entomoloji | 2,0 | 0,0 | 1,0 | 2,5 | 3,0 | 1. Yarıyıl | Dersin Dili | Türkçe | Ders Düzeyi | ÖNLİSANS TYYÇ:5.DÜZEY EQF-LLL:5.DÜZEY QF-EHEA:KISA DÜZEY | Dersin Türü | Zorunlu | Dersi Verenler | Prof.Dr. Gökhan AYDIN | Dersin Yardımcıları | | Ofis Yeri | Atabey MYO | E-Posta | gokhanaydin@isparta.edu.tr | Ofis Görüşme Saatleri | 10:00-12:00 / 13:00-16:00 | İş Telefonu | 0246 271 30 36 | Dersin Amacı | Böcek farkındalığının yanı sıra, böceklerin yarar ve zararları, böcek morfolojisi ve fizyolojisi ile ilgili bilgiler vererek, Hexapoda sınıfına ait özelliklerin öğrenilmesini sağlamak | Dersin İçeriği | Arthropoda Şubesinin sistematik açısından değerlendirilmesi ile birlikte Entomolji ile ilgili genel bilgileri kapsar. | Önkoşul Dersleri | | Dersi İşleyiş Yöntemi | Yüz Yüze | DERSİN KATEGORİSİ | Dersin Kategorisi (Genel) | Katkı Düzeyi (%) | Temel Mesleki Ders | 70 | Uzmanlık/Alan Dersi | 30 | Destek Dersi | 0 | Beceri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi | 0 | Aktarılabilir Beceri Dersi | 0 |
| |
|
| | | | | | | | DERSİN KAZANIMLARI(Revizyon Tarihi:03.01.2024 11:53:00) | | Bitki Koruma ile ilgili temel kavramları tanımlar, mesleki etik sorumluluğu kazanır | | Bilgi teknolojilerini kullanarak bitki koruma ile ilgili kuramsal bilgiye ulaşır ve kendi dilinde yazılı ve sözlü sunum yapar | | Hastalık, zararlı veya yabancı otlarla ilgili sorunun çözümü için, gerekli verileri toplayarak, uygun savaş yöntemini seçer ve uygular | | Bitki koruma sorunlarıyla savaşta kimyasal yöntemlerin kullanımının gerekliliğine karar verir ve uygulanabilecek pestisitleri belirleyerek reçete yazar | | Doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir kullanımı için tarımsal savaşta hangi yöntemleri nasıl kullanması gerektiğini bilir | | Mesleki konularda sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanır | | Mesleğinin yerel, ulusal ve uluslararası önemini kavrar ve konumuna uygun tavır geliştirir | | Mesleğiyle ilgili konularda bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanır | | Bitki Korumada ve tarımda kullanılan kimyasal ilaçların diğer adı ile pestisitler hakkında öğrencilere uygulama ağırlıklı donanım kazandırılması | | Proje hazırlanması sırasında ön etütler, projelenmeye esas olan faktörlerin belirlenmesi, fizibilitenin hazırlanması, değerlendirilmesi konusunda yetenek sahibi olur |
|
| | | |
|
|
| |