| | | | | | | | | | | | ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ PROGRAM DERS BİLGİ PAKETİ DERS İÇERİĞİ |
| | | | | | | |
| | | | | | | | | | | Bölüm | Atabey Meslek Yüksekokulu Tıbbi ve Aromatik Bitkiler | DERS BİLGİLERİ(Revizyon Tarihi:01.11.2021 19:04:00) | Ders Kodu | Ders Adı | Kredi Teorik | Kredi Pratik | Kredi Lab/U | Kredi Toplam | Kredi Ects | Yarı Yılı | TAB-3306 | Baharat Bitkileri ve Teknolojisi | 2,0 | 0,0 | 0,0 | 2,0 | 2,0 | 3. Yarıyıl | Dersin Dili | Türkçe | Ders Düzeyi | ÖNLİSANS TYYÇ:5.DÜZEY EQF-LLL:5.DÜZEY QF-EHEA:KISA DÜZEY | Dersin Türü | Zorunlu | Dersi Verenler | Doç. Dr. Bekir Atar | Dersin Yardımcıları | - | Ofis Yeri | | E-Posta | | Ofis Görüşme Saatleri | | İş Telefonu | | Dersin Amacı | Baharatların tanımı yapmak, baharatların tarihi hakkında bilgi edinmek, baharatların yıllık toplan üretim kapasitesi (ton), baharat dünyasına genel bir bakış, bir ürünün baharat olabilmesi için sahip olması gereken özellikler, baharatları kullanıldıkları kısımlara göre, uçucu yağ bileşenlerine göre, duyusal özelliklerine göre, bitki familyasına göre göre sınıflandırmak, baharatların kimyasal bileşimini ve yaygın olarak kullanılan baharatların etken maddelerini bilmek, baharatların sahip olduğu biyoaktif maddelerin özellikleri (antibakteriyel, antifungal, antimikrobiyal, antioksidan) etkin maddelerin nasıl belirlendiği, analiz edildiği ve analiz sonuçlarının nasıl değerlendirildiği ve baharat ile ilgili ileri analiz yöntemlerinin açıklanması, baharatların içerdiği besin değerleri, Türkiye’de ve Dünya’da çok kullanılan baharatların (acı kırmızı toz biber, adaçayı, anason, biberiye, defne, hardal, muskat, zerdeçal, zencefil, yenibahar, tarhun, tarçın, susam tohumu, sumak, safran, rezene, okaliptus yaprağı, nane, mahlep, küçük hindistan cevizi, kuşüzümü, kişniş, kimyon, kekik, karaman kimyonu-frenk kimyonu, kakule, hindistan cevizi, haşhaş, hardal, fesleğen-reyhan, defne yaprağı, çörekotu, çemenotu, çam fıstığı, biberiye, anason, karanfil, karabiber) botanik özellikleri, yayılışı, yetiştirilmesi, kültürü, ıslahı, baharatların hasat edilmesi, hasat sonrası işlemler, baharat işleme teknolojileri, yani bitkilerin baharat olarak son ürün haline getirilmesine kadar olan bitin aşamaların irdelenmesi, baharatların ambalajlanması, baharatların depolanması, kalite kontrol aşamaları, kaliteyi etkileyen faktörler, baharat ile ilgili standartlar ve yasalar hakkında bilgi sahibi olmak (ASTA, ESA, DIN, ISA, TSE) | Dersin İçeriği | Baharatların tanımı yapmak, baharatların tarihi hakkında bilgi edinmek, baharatların yıllık toplan üretim kapasitesi (ton), baharat dünyasına genel bir bakış, bir ürünün baharat olabilmesi için sahip olması gereken özellikler, baharatları kullanıldıkları kısımlara göre, uçucu yağ bileşenlerine göre, duyusal özelliklerine göre, bitki familyasına göre göre sınıflandırmak, baharatların kimyasal bileşimini ve yaygın olarak kullanılan baharatların etken maddelerini bilmek, baharatların sahip olduğu biyoaktif maddelerin özellikleri (antibakteriyel, antifungal, antimikrobiyal, antioksidan) etkin maddelerin nasıl belirlendiği, analiz edildiği ve analiz sonuçlarının nasıl değerlendirildiği ve baharat ile ilgili ileri analiz yöntemlerinin açıklanması, baharatların içerdiği besin değerleri, Türkiye’de ve Dünya’da çok kullanılan baharatların (acı kırmızı toz biber, adaçayı, anason, biberiye, defne, hardal, muskat, zerdeçal, zencefil, yenibahar, tarhun, tarçın, susam tohumu, sumak, safran, rezene, okaliptus yaprağı, nane, mahlep, küçük hindistan cevizi, kuşüzümü, kişniş, kimyon, kekik, karaman kimyonu-frenk kimyonu, kakule, hindistan cevizi, haşhaş, hardal, fesleğen-reyhan, defne yaprağı, çörekotu, çemenotu, çam fıstığı, biberiye, anason, karanfil, karabiber) botanik özellikleri, yayılışı, yetiştirilmesi, kültürü, ıslahı, baharatların hasat edilmesi, hasat sonrası işlemler, baharat işleme teknolojileri, yani bitkilerin baharat olarak son ürün haline getirilmesine kadar olan bitin aşamaların irdelenmesi, baharatların ambalajlanması, baharatların depolanması, kalite kontrol aşamaları, kaliteyi etkileyen faktörler, baharat ile ilgili standartlar ve yasalar hakkında bilgi sahibi olmak (ASTA, ESA, DIN, ISA, TSE).
. | Önkoşul Dersleri | | Dersi İşleyiş Yöntemi | Yüz Yüze | DERSİN KATEGORİSİ | Dersin Kategorisi (Genel) | Katkı Düzeyi (%) | Temel Mesleki Ders | 0 | Uzmanlık/Alan Dersi | 100 | Destek Dersi | 0 | Beceri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersi | 0 | Aktarılabilir Beceri Dersi | 0 |
| |
|
| | | | | | | | DERSİN KAZANIMLARI(Revizyon Tarihi:01.11.2021 19:04:00) | | 1) Hasat sonrası yapılması gereken işler, bozulmada etkili faktörler | | 2) Başlıca baharatların etken maddeleri | | 3) Ambalajlama ve depolama koşullarının baharat kalitesine etkisi | | 4) Baharatlar ile ilgili yasa, düzenleme, standartlar hakkında bilgi sahibi elemanlar yetiştirilir | | 5)Yaygın olarak kullanılan baharatların etken maddelerini bilmek | | 6) Bir ürünün baharat olabilmesi için sahip olması gereken özellikleri bilir, | | 7)Kaliteyi etkileyen faktörleri bilir | | 8) Baharatların sahip olduğu biyoaktif maddelerin özelliklerini bilir, |
|
| | | |
|
|
| |